Imenovanje boja dio je kognitivnog (spoznajnog) razvoja djeteta koje počinje razvrstavanjem i uparivanjem predmeta koji su jednake boje. Za aktivnosti ( igru) razvrstavanja i uparivanja, djeci nudimo različite materijale (tuljci od kartona, spatule, pompone, plastične čepove, kockice...). Također potičemo djecu da uočavaju i pokazuju predmete u izabranoj boji, te imenujemo predmete iz neposredne blizine tako što govorimo i koje je boje taj predmet ( žuta lopta, crvena kocka, plavi tanjur…).
Ovakvim aktivnostima potičemo uočavanje i razlikovanje boja, no osim toga razvijamo i finu motoriku i manualnu spretnost (pincetni hvat ),koordinaciju oko-ruka, pažnju, upornost i koncentraciju.
.jpg?ver=KlT5WVXhUDUfkDWoQxoWag%3d%3d)
.jpg?ver=KlT5WVXhUDUfkDWoQxoWag%3d%3d)
.jpg?ver=KlT5WVXhUDUfkDWoQxoWag%3d%3d)
.jpg?ver=KlT5WVXhUDUfkDWoQxoWag%3d%3d)
.jpg?ver=KlT5WVXhUDUfkDWoQxoWag%3d%3d)
.jpg?ver=TfPQmd2Wbe9OGPE8f82ySA%3d%3d)
Klaudija Risek i Andrea Štajcer, odgojiteljice I.B jaslica objekta Vrapčići