Između brojnih potreba predškolskog djeteta izdvaja se i potreba za prikupljanjem novih iskustava. Djece neprekidno nešto traže, broje, eksperimentiraju, otkrivaju i na taj način dolaze do novih spoznaja, razvijaju svoje interese, sklonosti i sposobnosti. Koristimo se igrom, manipulacijom i promatranjem. Nastojimo uposliti sva dječja osjetila te ih postepeno uvodimo u rješavanje zabavnih problema i rada na zadatku. Djecu u skupini pokušavamo naučiti gledati, čuti, govoriti, jednom riječju misliti. Pred djecu smo postavili različite matematičke zadatke.
Manipulirali su, brojali, umetali, izrezivali, mjerili, crtali, vagali, slagali i gradili i na taj način rješavali „probleme“. Kroz igru smo probudili dječju znatiželju za čarobni svijet matematike.
.jpg?ver=pIVXC0g7p5UdDKL7VWFvKw%3d%3d)
.jpg?ver=2t-anQMus1qXz2gH-c3j1Q%3d%3d)
.jpg?ver=NlUpYu8ftXEOCtzmzUltew%3d%3d)
.jpg?ver=pIVXC0g7p5UdDKL7VWFvKw%3d%3d)
.jpg?ver=pIVXC0g7p5UdDKL7VWFvKw%3d%3d)
.jpg?ver=pIVXC0g7p5UdDKL7VWFvKw%3d%3d)
.jpg?ver=NlUpYu8ftXEOCtzmzUltew%3d%3d)
Renata Brozović i Slađana Jelić, odgojiteljice srednje B skupine Nevena