U našoj skupini provedena je STEM edukacija u kojoj su djeca imala priliku aktivno sudjelovati i istraživati svijet tehnologije i robotike.

Tijekom aktivnosti, robotičari su s djecom razgovarali o robotima – pitali su jesu li ih već negdje vidjeli i kako zamišljaju robote. Djeca su uglavnom spominjala robote iz crtića i filmova, a jedno dijete je ispričalo da kod kuće imaju robota-usisavača. Razgovor je završio objašnjenjem da roboti služe kako bi nam pomagali u različitim zadacima.

Prva aktivnost uključivala je upravljanje robotima u obliku pčela. Djeca su zadavala naredbe i promatrala kako se kreću gore-dolje, lijevo i desno. Svako dijete imalo je priliku osobno isprobati robota, što je izazvalo veliko oduševljenje.

Druga aktivnost bila je vožnja autića na senzor koji reagira na boje. Svaka boja označavala je određenu naredbu – primjerice, na zelenoj boji autić ubrzava, na crvenoj staje, a na ljubičastoj se okreće u krug. Zajedno s robotičarkom, djeca su izrađivala poligone od boja po kojima je autić vozio. Aktivnost je potaknula kreativnost, koncentraciju i suradnju među djecom.

Djeca su s velikim interesom pratila obje aktivnosti, aktivno sudjelovala i pokazala izuzetnu koncentraciju. STEM aktivnosti kroz igru pokazale su se kao izuzetno motivirajuće i poticajne za učenje i istraživanje.

 

 

        

 

               

 

    

 

    

 

 

Sanja Zrinšćak Nuić i Lela Katić, odgojiteljice starije C skupine Neven